要论和教育系统工作联系紧密，那肯定是团市委的学少部，统筹指导全市大中专院校以及各类中小学的团组织和少先队工作。然后在学少部的指导下，未成年保护和服务中心则具体负责未成年人的权益保护这一块工作。

林方政分管的青年发展部，那主要是针对已经步入社会的青年，至于青少年宫，基本上就是一个服务机构，搞搞青少年活动的，不涉及具体的管理。

“嗯……”刘安顿了一下，“没事，闲着也是闲着，正好我们探讨一下。”

刘安说：“是这样的，年初的时候，省厅下发了年度工作要点，里面有一条，是要求我们各地市的教育局加强对未成年在校学生涉嫌违法犯罪的教育管理和权益保护。什么意思呢，主要是几条。一是对于已经达到刑事责任年龄的，提前介入，向司法机关争取，根据情节严重，能不起诉就不起诉，能判缓刑就缓行，能最大程度减轻就尽量减轻。”

这第一个点说完，林方政就皱起了眉。虽然说我们不是西方那种司法独立，但司法机关也就只需要接受党的领导以及对人大负责，什么时候其他政府部门也能指手画脚了？而且还是干预正常办案。

“二是对于没有达到刑事责任年龄的，主动与公安沟通，尽量不执行专门矫正教育，林书记知道这个吧，就是专门的学校，把这些人关到一起。”

这个林方政知道，以前叫收容教养。这和我们所称的少管所，不是一个概念。这个是对那些不用判刑的，但因为性格危险，不宜和正常学生待在一起学习了，所以送到专门的军事化管理学校。而少管所是针对那些被判刑的人，因为未成年，不宜关到成年人监狱去，所以才有这么个机构。

见林方政点了点头，刘安继续道：“我作为教育系统的干部，那些专门学校究竟怎么样，还是知道的。可以这么说，一个学生要是被送到那里去，肯定会交叉感染，别说学好了，恐怕还会更加学坏。所以尽量让他们留在原来学校，才有让他们改恶从善的可能。”

这不是扯淡吗？这是林方政第一感觉。让他们留在原来学校，是增加了他们改恶从善的可能，难道就不会给其他学生带来更大伤害？或者让更多学生弃善从恶？

刘安不知道林方政的想法，继续说：“三是对那些比较轻微的违法案件，够不上刑事犯罪的。我们尽量采取教育为主，协商解决的办法。对学生本人进行教育，对案件双方进行调解，争取能和谐解决。用柔和的办法化解双方的矛盾。”

“这个事情的话，我们市教育局起草了一个办法草案，想的是联合你们团市委，还有市司法局、市民政局、市妇联等单位，共同发文，推动这一项改革举措落地。当然，也不是立马就全面实行，先选个地方试试点，看看效果。可以的话就全面推开。在你来之前我和石中县教育局以及团县委的聊了一下，他们比较愿意放在石中县试点的。”