“这样吗？如果这样就太好了。免得果果被带歪了。”

“老婆你现在想到了多少条。”轶这时写完收了笔，将小本本交给萧晓青查看。

闻言，萧晓青这时也停下笔，拿起轶写得育儿经跟自己的比对起来。

一边比对一边点头应道：“嗯，这个多样化教学挺好，省得果果到时候玩起来到处跑，用最麻烦的教育方式来教育果果，挺好。”

这一条自然就是轶当初未来省去麻烦直接负责知识给予几人的方式，变为了传统教育方式。

以夫妻俩的观点来看，轶这一招确实很不错。

一是需要很多时间来实施，这样果果就会被困在家里更多时间还不会出去找事儿。

二是果果本来就非常聪明，要是真给她一套灌输进去，这不给把天都捅破了。

“做一块高等世界的大陆养最好的食材给果果补身体，也很不错。

教育，我们确实不用担心，家里就有最好的老师。

环游世界这个我非常喜欢，多见识见识肯定不错。”

说着萧晓青又把自己写得条条框框交给轶看。

轶简单看了下，忍不住眼皮跳了跳。

这。这写得都是些啥。

特别是这条关于作息时间的规矩。

8点起床吃饭，9点学习，中途休息10分钟，中午吃饭半小时，午睡1小时，下午学习2小时，游戏玩闹1小时。而后吃饭，吃完饭就必须睡觉。

这比他给的条条框框还严格。

每天都是这样，简直就是把果果给绑在家里。

孩子没有自己的活动空间也不行啊。

想起自己小时候，整个就是一个野孩子，什么上学这种事，自己只需要看书就行。

上学？自己不是在逃学中那就是在上学睡觉。