“铁匠铺，剃头挑子，糖人摊……”三岛轻轻重复，点点头，仿佛在脑海中勾勒那幅画面，“很鲜活的记忆。看来宋桑的童年，虽然不算大富大贵，但也颇有乐趣。令尊经营铺子，想必对宋桑的管教……”

“家父敦厚，话不多，但重信义。常教导我，做人要踏实，账目要清楚，宁可自己吃亏，不能亏欠他人。”宋梅生接过话头，将“父亲”的形象塑造得符合小商人身份，并隐含了对自己目前“职业操守”的解释。

“很好的家教。”三岛赞许道，话锋却不着痕迹地一转，“那宋桑年少时，可曾有过什么……特别的志向？比如，像许多男孩一样，想从军报国？或者，继承父业？”

“年少时懵懂，倒也羡慕过巡街警察的威风。”宋梅生笑了笑，显得有些“坦诚”，“不过后来读书，觉得知识更能改变命运，加上家里也希望能有个读书人光耀门楣，就一路考学上去了。至于继承父业……家父倒是提过，但我志不在此。”

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“读书改变命运……”三岛品味着这句话，“所以宋桑考取了奉天省立一中，后来又远赴东瀛，入读京都帝大。这段留学经历，对宋桑的影响，一定很大吧？”

关键部分来了。留学生涯是“宋梅生”知识结构、思维方式和“亲日”倾向的重要来源，也是三岛重点核查的环节。

“影响深远。”宋梅生神色认真起来，“京都帝大的学风严谨自由，让我真正接触到了现代经济学、法学和社会学的知识体系，也见识了日本在现代化进程中的效率与管理。尤其是我的导师，经济学部的藤原教授，他对产业组织和市场机制的洞察，让我受益匪浅。那段经历，让我明白了秩序、专业和效率的重要性。”

他提到了具体的学校、具体的学部、虚构但合理的导师，并再次将个人成长与对“秩序效率”的认同绑定。

“藤原教授……我好像有点印象，是那位专攻财政学的先生？”三岛微微蹙眉，似乎在回忆。

“藤原教授主要研究产业经济，对财政也有涉猎。他